高職生緣何成了“香餑餑”

      前不久，一家中央部委招聘應屆大學畢業(yè)生遇到難題，想招聘兩名速錄員，卻“踏破鐵鞋無覓處”。開始他們定的條件有點高：碩士學位、中共黨員，每分鐘速錄200字以上。在北京的各大高校找來找去，沒有發(fā)現(xiàn)“目標”。他們只好“降格以求”：本科學歷、中共黨員，每分鐘速錄180字即可。結果，還是沒有。負責招聘的人很無奈，學著小品《不差錢》里趙本山的口吻，對大學老師們說：“這樣的人，可以有。”而大學老師們卻學著小沈陽的語氣說：“這樣的人，真沒有！”于是，他們只好到高職院校里找，沒想到，他們需要的人才這里有一大批，任他們挑選……

　　這是記者日前在全國高職高專校長聯(lián)席會議上聽到的真實故事。講述者——北京工業(yè)職業(yè)技術學院院長陳建民指著會場里正在為大會做速錄的兩名學生說，“瞧，就是他們，一位叫王序，一位叫侯雪林，已被那家中央部委錄用，本來要去單位報到的，今天特地來為大會服務。我們高職院校培養(yǎng)的，正是社會需要的人才。”

　　陳院長的一番話，引起許多高職院長的共鳴。他們頗有感觸地對記者說，在當下的一些招聘會上，“本科以下學歷者免談”的告示常常赫然入目，令許多高職高專畢業(yè)生倍感失落。解決大學生就業(yè)難題，不僅需要大學生轉變擇業(yè)觀，用人單位也需要轉變用人觀。

　　高職教育目前已占我國高等教育的“半壁江山”。２００８年，全國共有高職高專院校１１６８所，在校生近８８０萬人，占全日制普通高校本?？圃谛Ｉ模矗罚ァＴ诮衲辏叮保比f應屆高校畢業(yè)生中，高職學生有近３００萬。雖然高職高專畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年提高，但他們的就業(yè)前景依然令人關注。面對嚴峻的就業(yè)形勢，全國３００余所高職院校負責人日前在京舉行聯(lián)席會議，探討高職高專改革、促進學生就業(yè)之策。

　　高職院長們認為，社會對高職高專的認可與否，關鍵在于培養(yǎng)方向和人才質量。“市場需要的是包子，學校送出的就不能是蛋糕。”許多高職院校負責人表示，高等職業(yè)教育的特點決定了培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式應根據(jù)市場需要順勢而變，只有變得快、變得對，才能從源頭上解決就業(yè)問題。

　　“高職學生在校期間要學‘海豚’，潛得越深，跳得越高。” 浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院就業(yè)指導中心教師涂云海說。院長何向榮告訴記者，近年來，學院與當?shù)卣块T合辦人才市場，根據(jù)市場需求進行課程開發(fā)；通過校企合作，企業(yè)把車間搬到學院，企業(yè)副總裁兼任副院長，把學生的實踐環(huán)節(jié)做足做實。目前，全校應屆畢業(yè)生就業(yè)率已超過７０％。

　　北京電子科技職業(yè)技術學院招生就業(yè)辦主任趙永良認為，專業(yè)調(diào)整應實現(xiàn)主動應變；職前培訓須進校園，實現(xiàn)合作培養(yǎng)。